Dieser Baustein gibt Gelegenheit den Stellenwert von Methodenkompetenz für Zugewanderte zu reflektieren, sich die kognitiven und affektiven Faktoren vor Augen zu führen, die den Lernprozess beeinflussen, die Angemessenheit von Übungen und Aufgaben zum „Lernen Lernen“ für Ihre Zielgruppe(n) zu beurteilen sowie Übungen und Aufgaben zum „Lernen Lernen“ für ihre Zielgruppe(n) zu adaptieren.
ZQ 38 18 Lernen lernen im DaZ-Unterricht
Einschreibeoptionen
Gäste können auf diesen Kurs nicht zugreifen. Melden Sie sich bitte an.